La Guinée enregistre une avancée notable dans le domaine de l’enseignement supérieur. À l’issue de la 47ᵉ session des Comités Consultatifs Interafricains (CCI) du CAMES, tenue à N’Djamena, 59 enseignants-chercheurs guinéens ont été admis avec succès. Un résultat qui correspond à un taux de réussite de 78,67 %, parmi les plus élevés de la sous-région.

Dans une publication sur sa page Facebook, le ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation, Alpha Bacar Barry, a félicité les lauréats :

« Je tiens à féliciter chaleureusement les 59 enseignants-chercheurs guinéens brillamment admis à la 47ᵉ session des Comités Consultatifs Interafricains du CAMES, tenue à N’Djamena. »

Le ministre voit dans ce succès le fruit d’une transformation en profondeur de l’appareil académique national :

« Avec un taux de réussite de 78,67 %, qui reflète un travail de fond : encadrement rigoureux, mentorat exigeant et réformes structurantes dans notre système d’enseignement supérieur. »

Cette réussite est aussi interprétée comme un signe des progrès réalisés par la Guinée sur le plan académique, dans un contexte régional compétitif :

« Nous avons démontré que la Guinée progresse, en qualité comme en quantité. Cette réussite est également portée par la vision du Président Mamadi Doumbouya, qui place l’enseignement supérieur et la recherche au cœur du développement national. »

La diversité des disciplines représentées – allant des sciences fondamentales aux lettres et sciences sociales, a également été saluée par le ministre, qui y voit un symbole de la vitalité intellectuelle du pays :

« Je salue la diversité des disciplines représentées, des sciences fondamentales aux lettres et sciences sociales. »

Pour accompagner cette dynamique, de nouvelles mesures de valorisation sont annoncées en faveur des enseignants-chercheurs :

« J’annonce de nouvelles mesures de valorisation pour nos enseignants-chercheurs : programmes de recherche compétitifs, partenariats interuniversitaires et meilleure reconnaissance académique. »

Enfin, le ministre  Barry affirme que ces résultats renforcent la position du pays sur l’échiquier scientifique continental :

« La Guinée confirme ainsi sa place croissante dans l’espace académique africain. »

Une déclaration forte qui reflète l’ambition gouvernementale d’inscrire durablement l’université guinéenne dans l’excellence et l’innovation.

Laguinee.info