À l’occasion de l’inauguration des infrastructures universitaires rénovées et de certaines nouvellement construites au sein de l’Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC), le ministre de l’Enseignement supérieur, Alpha Bacar Barry, a passé au peigne fin les défis liés à la formation et au manque d’enseignants en mathématiques auxquels l’université guinéenne est confrontée.
Dans l’entame de ses propos, le ministre s’est d’abord réjoui des réformes et des avancées enregistrées, avant de mettre un accent particulier sur les défis quotidiens auxquels la filière mathématique fait face.
« Il y a eu beaucoup d’avancées dans l’enseignement supérieur. On m’a dit : “Monsieur le ministre, nous avons un problème, nous n’avons plus de professeurs de mathématiques dans nos universités.” Nous avons fait le compte : il y en avait moins de cinq dans nos institutions d’enseignement supérieur de rang A en mathématiques. J’ai dit que ce n’est pas grave, c’est en fait catastrophique. Il faut résoudre rapidement le problème. »
Pour pallier ce problème majeur qu’il qualifie de « catastrophique », Alpha Bacar Barry a annoncé une bonne nouvelle concernant l’arrivée prochaine de plus de 30 professeurs de mathématiques en Guinée.
« Aujourd’hui, je suis très heureux de vous annoncer que nous avons environ 33 professeurs de mathématiques qui vont rejoindre la Guinée. Parmi ces 33, il y a neuf professeurs agrégés qui peuvent, avec les classes préparatoires aux grandes écoles, construire avec le ministère de l’Éducation nationale des centres d’agrégation pour les professeurs de lycée en mathématiques », a-t-il annoncé.
Le ministre a rappelé que l’Institut ouest-africain de mathématiques, au-delà des formations de master et de doctorat, sera également un centre de formation continue pour les professeurs de lycée, afin d’apporter du sang neuf dans les lycées guinéens. Il a également souligné que la Guinée doit construire sa souveraineté économique à travers la formation de ses ressources humaines hautement qualifiées.
IAC, pour Laguinee.info
