Les résultats du baccalauréat unique sont là. Et cette année encore, les chiffres confirment une tendance bien connue : peu d’admis, beaucoup de disparités, et une réussite qui varie fortement selon les filières… et selon le genre.
Sur 98 881 candidats ayant effectivement composé à travers le pays, 22 351 ont été déclarés admis. Ce qui donne un taux de réussite national de 32,34 %. Mieux que l’année dernière ? Légèrement. Mais pas de quoi se réjouir trop vite.
Les filles toujours en difficulté
Elles étaient près de 30 000 à se présenter à l’examen. Seules 8 261 d’entre elles ont réussi. Soit un taux de 27,76 %, contre 32,34 % chez les garçons. L’écart est clair. Il n’est pas nouveau. Mais il persiste. Et interroge, une fois encore, sur l’efficacité des politiques d’égalité à l’école.
Les filières franco-arabes en tête
La bonne surprise vient des options franco-arabes. En Sciences Sociales Franco-Arabes (SS-FA), plus d’un candidat sur deux est admis. 52,77 % de réussite chez les garçons, 53,47 % chez les filles. Une performance notable dans un paysage globalement morose.
Même chose, ou presque, du côté des Sciences Expérimentales Franco-Arabes (SE-FA) : 34,32 % chez les garçons, 25 % chez les filles. Moins spectaculaire, mais au-dessus de la moyenne nationale pour certains.
Sciences Mathématiques : la filière la plus exigeante
Sans surprise, les Sciences Mathématiques (SM) affichent l’un des taux de réussite les plus bas. 28,13 % chez les garçons, 22,99 % chez les filles. Une difficulté persistante dans une filière pourtant stratégique pour le pays.
Les Sciences Expérimentales (SE) s’en sortent un peu mieux, avec 34,43 % pour les garçons et 30,44 % pour les filles.
Quant aux Sciences Sociales (SS), elles affichent une moyenne modérée : 32,86 % pour les garçons, 28,25 % pour les filles.
Candidats inscrits : 104 155
Candidats ayant composé : 98 881
Total admis : 22 351
Taux national : 32,34 %
Taux de réussite filles : 27,76 %
Taux de réussite garçons : 32,34 %
Et maintenant ?
Les résultats sont là, les chiffres aussi. Derrière les pourcentages, des visages, des réussites, des échecs. Et surtout, un système éducatif qui continue de chercher son souffle. Plus que jamais, les réformes devront aller au-delà des discours. Et mettre l’élève – fille ou garçon – au centre des priorités.
Laguinee.info
