Ce lundi 14 octobre 2024, les universités publiques et privées de Guinée ont officiellement repris leurs cours après une pause estivale de trois mois. Cette rentrée, placée sous le signe de la rigueur, marque le début de l’année académique 2024-2025. Le ministre de l’Enseignement Supérieur, Alpha Bacar Barry, accompagné des membres de son cabinet, a effectué une visite à l’Université Gamal Abdel Nasser de Conakry pour s’assurer de l’effectivité de la reprise.
Une reprise sous contrôle malgré les défis
Fatoumata Binta Diallo, étudiante en deuxième année de génie civil à l’Université Gamal, se dit satisfaite de retrouver l’ambiance universitaire : « Je suis heureuse de retrouver mes amis, mais surtout de reprendre les cours. J’ai été agréablement surprise de constater que, malgré les rénovations en cours, les étudiants sont motivés et les cours ont repris rapidement. » Ce sentiment est partagé par de nombreux étudiants qui, malgré les contraintes logistiques, sont prêts à entamer cette nouvelle année avec enthousiasme.
Le ministre Alpha Bacar Barry a également exprimé sa satisfaction lors de cette visite : « L’université Gamal est en pleine rénovation, et nous devons nous organiser pour que ces travaux se déroulent sans perturber les cours. Il y a des ajustements à faire en termes de logistique, mais nous allons accélérer le processus pour que les infrastructures soient rendues à l’université dans les meilleurs délais. »
Renforcement du corps enseignant
Dans le cadre du programme de renforcement des capacités pédagogiques, de nouveaux enseignants-chercheurs ont rejoint les universités du pays. Parmi eux, Dr. Ganiou Gbenga Moussiliou, spécialiste en physique, a rapidement trouvé sa place au sein de l’Université Gamal. « J’ai rencontré mes collègues et reçu mon emploi du temps. Je suis prêt à contribuer pleinement aux objectifs académiques fixés et à partager mon expérience avec les étudiants guinéens », a-t-il affirmé.
Le ministre a rappelé l’engagement du gouvernement à recruter 153 enseignants-chercheurs détenteurs de PhD, un objectif clé pour renforcer les effectifs académiques et améliorer la qualité de l’enseignement. « Nous espérons une amélioration substantielle du nombre d’heures d’enseignement et de la qualité des évaluations grâce à l’appui de ces nouveaux enseignants. »
Un appel à l’engagement
Dans son discours, Alpha Bacar Barry a également félicité les étudiants pour leur mobilisation dès le premier jour de cours : « Je félicite l’équipe de direction, le recteur et son bureau, ainsi que les étudiants qui se sont mobilisés dès 8h du matin pour être en classe. » Il a encouragé tous les établissements qui n’ont pas encore démarré à le faire au plus vite, afin d’assurer une année académique productive et rigoureuse.
Cette rentrée académique se fait donc sous de bons auspices, malgré les travaux en cours et les défis logistiques. Les étudiants et enseignants semblent prêts à relever le défi d’une année intense, placée sous le signe de l’excellence et de la rigueur.
