Depuis son arrivée à la tête du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation (MESRSI), Alpha Bacar Barry ne cesse d’impulser une dynamique de changement qui fait déjà des émules. Sous son leadership éclairé, le secteur de l’enseignement supérieur en Guinée connaît des innovations majeures, transformant radicalement le paysage éducatif du pays.
Le ministre Barry a entrepris de vastes chantiers dans les universités et institutions d’enseignement supérieur de Guinée. Labé, Dalaba, Gamal, et bien d’autres, bénéficient désormais de ces réformes tant attendues. Mais les transformations ne s’arrêtent pas là. Conscient de l’importance d’un corps enseignant solide et bien formé, Alpha Bacar Barry a pris des dispositions concrètes pour intégrer les enseignants homologues à la Fonction publique. Un protocole d’accord, signé il y a quelques mois avec le syndicat de l’enseignement supérieur, en témoigne. La dernière étape de ce processus, la biométrie des enseignants homologues, est programmée pour les 20 et 21 juillet prochains, marquant ainsi une avancée significative vers la stabilisation et la professionnalisation du corps enseignant.
Dans cette même optique de qualification du système éducatif guinéen, le programme de formation des formateurs poursuit son développement. Ce programme ambitieux vise à élever le niveau de compétence des enseignants du supérieur, les préparant à intervenir efficacement dans les salles de classe. Une sélection rigoureuse des candidats a été effectuée pour la 5e cohorte, visant l’obtention du grade de master et de doctorat.
Pour la 5e cohorte, 16 enseignants poursuivront leurs études dans des universités et instituts du pays, tandis que deux se rendront au Maroc et au Sénégal, deux en France, et deux au Canada. Concernant le grade de doctorat, 17 enseignants débuteront leur formation en Guinée. Douze enseignants iront se former dans divers pays africains, notamment le Sénégal, le Mali, le Bénin, la Libye et la Côte d’Ivoire. Pour la zone Europe, 12 enseignants ont été sélectionnés, et quatre autres partiront en Amérique.
Ces initiatives témoignent de la détermination du ministère à élever les standards de l’enseignement universitaire guinéen. Mais le dynamisme ne s’arrête pas là. Alpha Bacar Barry et son équipe continuent de développer plusieurs autres projets innovants, consolidant ainsi la place de la Guinée comme un acteur majeur dans le domaine de l’éducation en Afrique.
Avec une vision claire et une volonté indéfectible, Alpha Bacar Barry conduit le MESRSI vers des horizons nouveaux, bâtissant les fondations d’un système éducatif robuste et moderne. La Guinée est en marche, et ses universités se préparent à former les leaders de demain.
