L’atelier régional de l’éducation qui a regroupé trois pays, à savoir la Guinée le Mali et la République Centrafricaine a pris fin ce vendredi 05 mai 2023, après quatre jours d’échanges entre les représentants de ces trois pays et les partenaires techniques et financiers dans le but d’améliorer le système éducatif des pays membres du GPE.
Alpha Bacar Barry ministre de l’enseignement technique de la formation professionnelle et de l’emploi, en même temps président du Comité Interministériel du pilotage et de coordination (CIPC) a dans sa prise de parole mentionné que la rencontre entre ces trois pays a été fructueuse, avant de faire savoir que l’objectif de cet atelier était d’identifier les points prioritaires, rapporte un journaliste que Laguinee.info a dépêché sur place.
« C’est un atelier sous-régionale sur la réflexion et d’échange sur le nouveau modèle de financement de l’éducation avec le partenaire mondial pour l’éducation. Ce sont des journées qui ont été assez fructueuses pour l’ensemble des pays membres du GPE dans l’amélioration du système éducatif Guinéen, Malien et Centrafricain en ce sens qu’il y a eu des échanges assez intéressants sur des points prioritaires à mettre en œuvre rapidement. Nous sommes très satisfaits des recommandations issues de cet atelier mais aussi très satisfaits de la qualité des échanges et très satisfaits de la présence de nos homologues de la sous-région avec lesquels nous avons beaucoup échangé en termes d’expérience et en projet. Les objectifs de cet atelier étaient d’identifier les points prioritaires. Je pense que chacun des pays a identifié ses points et nous a présenté les résolutions très importantes que nous allons intégrer dans un document final très bientôt », a dit le ministre Alpha Bacar Barry.
Aboubacar Moukadas Moure, ministre de l’éducation nationale Centrafricaine a estimé que la rencontre a été une réussite. Il a remercié les autorités guinéennes pour l’initiative.
« Je voudrais remercier les autorités guinéennes d’avoir permis l’organisation de ce séminaire sous-régionale. Nous avons eu un double avantage. D’abord participer activement à ce séminaire à travers la délégation. Une délégation constituée de 12 personnes et les échanges étaient très très dynamiques et enrichissants en ce sens que cela a permis de faire des recommandations qui vont améliorer le travail et surtout insister sur certains aspects qui ont été débattus. Je veux parler la mobilisation de ressources. En marge de ce séminaire, nous avons eu l’occasion de visiter beaucoup d’écoles. En visitant ces écoles nous avons profiter de l’expérience à travers les réalisations qui vont servir à notre système. On a vu la nécessité de cet échange sud-sud », a-t-il dit.
Madame Dédé Ousmane, ministre de l’éducation nationale du Mali a également exprimé ses sentiments.
« Aujourd’hui nous sommes arrivés à un constat où il faut que le panafricanisme soit une réalité dans tous les domaines, donc à ce titre nous sommes venus en Guinée pour échanger avec le secteur de l’éducation guinéenne. Nous avons procédé à des visites de terrain et nous sommes également avec le ministre de l’éducation Centrafricaine. Nous avons pu échanger avec nos techniciens et des partenaires par rapport à cette réforme importante qui nous a permis de dégager une réforme prioritaire par pays, axée sur la fonction enseignante, sur la qualité de l’éducation et aussi sur une éducation inclusive accès sur le genre, la scolarisation des filles », a-t-elle mentionné.
Aliou Maci Diallo pour Laguinee.info
